Our Vision
Un’esperienza decennale
Nata nel 2011 a Bergamo e sviluppatasi sotto l’attenta direzione di Patrizia Canzonieri, Bilingual British School è una scuola paritaria bilingue fautrice di un sistema educativo basato sulla relazione tra cultura e competenza, tra contenuti e trasmissione, tra tradizione e innovazione.
BBS è il frutto di una visione innovativa del fare scuola, in cui tenacia e duro lavoro hanno contribuito alla definizione di un percorso formativo che accoglie e affianca gli studenti dalla Nursery, portandoli fino alle porte del mondo universitario.
BBS concepisce il bilinguismo non come mera finalità, ma come strumento essenziale per la definizione di una formazione solida, profonda e al tempo stesso duratura e innovativa, in lingua inglese e italiana.
Due lingue, infinite
possibilità di conoscenza
BBS si apre al mondo, assumendo su di sé quel dinamismo e quell’attitudine al cambiamento e all’innovazione che caratterizza il mondo del lavoro di oggi e di domani.
Il bilinguismo ed in particolare l’uso della lingua inglese ai fini dell’apprendimento determina una concezione di acquisizione della competenza linguistica intesa non come mera finalità, ma come strumento essenziale per la definizione di una formazione solida, profonda e al tempo stesso duratura e innovativa. Questo modo di intendere l’insegnamento bilingue si fonda sulla convinzione che, tanto nella didattica quanto nella vita di tutti i giorni, conoscenza e know-how, insieme, possono essere determinanti.
L’apprendimento linguistico è inteso in altre parole come strumento volto all’acquisizione di conoscenze solide, ampie e diversificate, a loro volta funzionali alla maturazione di capacità gestionali e qualità attitudinali essenziali per un approccio efficace alle sfide offerte da un mondo in continuo cambiamento.
Un laboratorio didattico
in continuo movimento
Il bilinguismo si associa ad un approccio didattico che fa della sperimentazione, dell’evoluzione, della sfida creativa e dell’interdisciplinarietà un punto di forza.
BBS è una realtà accademica dinamica, in continuo aggiornamento rispetto ad un mondo in trasformazione; senza perdere di vista l’importanza di una solida preparazione culturale di fondo e di un ambiente umano e relazionale appagante, creativo, stimolante.
BBS si configura come un modello educativo people-oriented: affinché un progetto educativo possa tendere costantemente all’eccellenza, sia in termini accademici che pedagogici, è necessario generare un dialogo attivo tra tutte le componenti della triade educativa, ossia: insegnanti, studenti e genitori.
Di qui, l’attenzione particolare rivolta alla formazione e all’aggiornamento costante dei docenti e dei collaboratori, attraverso workshops, tavoli di confronto e dibattiti aperti.
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“Hard work, important satisfactions, greatest achievements”
Un’esperienza di vita
L’obiettivo ultimo è la promozione degli studenti e la valorizzazione massima delle loro attitudini, conseguita attraverso lo sviluppo non solo delle loro conoscenze ma anche delle loro abilità, passioni e talenti.
Didattica e meta-apprendimento dialogano attivamente in un approccio didattico multidimensionale: BBS non si limita a fornire ai propri studenti delle nozioni, ma definisce strategie e percorsi efficaci capaci di mettere ognuno nelle condizioni di saper gestire, sfruttare, valorizzare tali conoscenze a seconda delle diverse aspirazioni. In questo senso BBS propone un percorso formativo d’eccellenza, impegnativo ma appagante, perpetrato in un contesto sociale ed ambientale che punta al benessere alla soddisfazione.
